护理学院 陈霞丽

科研之路，道阻且长。我的导师，前进路上给我温柔且坚定的力量。

—题 记

我的导师—邢利民老师，机缘之下与老师相遇，承蒙不弃，让我成为她的学生，不仅教导我学习方面的知识，生活中亦给予我许多帮助！

初识，播种爱的种子

天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。每当回忆起与导师的初识，总是不觉感慨“缘起、相遇、感恩、不弃”。大学毕业后我应聘了襄阳市第一人民医院，导师是我们医院护理工作的引领者，培训、讲座、比赛等各种活动都有她的身影，每次在台下远远的望着，便有一种“灼灼璞玉，静世芳华”的感觉，老师很漂亮，气质温柔便是我最初的印象。随后我参加考研，两个人开始慢慢有了交集。记得参加线上复试的时候，邢老师正是我们小组的评委之一。因为自身设备问题，第3次才连接成功，整个过程中焦虑不安的状态一直缠绕着我，临近结束，竟不争气的哭了出来。当我为自己的失态之举感到无比羞愧时，老师的声音从视频另一端传来“你刚刚讲了一个很感人的故事，在临床中工作需要用一颗善良的心对待每一位病人，你做的挺好…”，鼓励的话语让我整日混沌的内心世界找了一丝清明，也在我心中种下了一颗爱的种子。

相知，点亮爱的明灯

开题报告是我们研究生通向毕业论文的一个不可或缺的基础环节，也是一向重大挑战。刚刚开始科研实战的我有些不知所措，想完成报告的撰写又不知道从何下手，那段时间感觉自己处于一种焦虑的负性情绪之中。邢老师温柔的安慰说，“无论是论文、开题报告、还是日常生活中完成的每件事，首先要确定目标，搭建一个总体框架，再确定每一块小目标是什么，根据每个主题构建每一层的框架，然后查找国内外文献去填补每一层的内容。不要太过于焦虑，这样自己会乱了阵脚。但是你要明白自己做科研的出发点是什么？对于患者而言有什么好处，能不能应用于临床，服务于临床，这才是我们科研的意义所在。”老师耐心的指导不仅逐缓解了我的焦虑，让我意识到科研的真正意义，能够将证据应用于临床，从而提高患者的生活质量亦或是改善负性情绪等，才是我们应该做的事情。无论是从思维模式还是行为认知方面，皆是启发，亦是共勉，希望我们每一位医学生在今后职业道路上都能够不忘初心，点亮青春！

所遇，挥洒爱的阳光

师者如光，微以致远。师泽如水，润物无声。老师是一位非常注重人文关怀的人，曾在医院护理培训中特意安排了一场“爱由心生，由心出发”的精彩授课，她告诉我们，没有关怀的医学是冰冷的，我们应该用善意的眼光去看待人与事，发现别人的优点。作为一名学生，让我对于关怀照护有了进一步的认识，作为一名曾经的临床护理人员，因为老师的为爱发声，提升大家的工作幸福感。无论是在工作中还是在生活中，印象中的老师总是微笑着面对每个人，叮嘱我们有什么疑惑或者困难及时告知。记得有次收到学校要求复查胸片的通知，怕麻烦老师打算自己去询问检查流程和地点，没想到路上偶遇了老师，老师知晓后直接带领我去了检查室，事后还一直关心我的身体健康状况，让我在异地求学之路上感受到了温暖与关爱。

老师的关怀与教诲宛如爱的阳光，挥洒在人生前行的道路上，给予温柔且坚定的力量。挫折是不可避免的，我们应该保持积极乐观的心态，拥有前行的勇气，学会悦纳包容。人生的每个阶段都在成长中蜕变，希望每位同学都可以在科研之路上怀有内心的热度和冲劲，做更好的自己。

至此，感恩所有相遇！